Adrian Ibiş despre România

■Democraţia reală de secolul XXI. O idee originală românească la nivelul spaţiulu iintern şi internaţional■
■"Este necesar să regândim Sistemul de Guvernare în România. Va trebui să avem în continuare un Parlament bicameral, însă cu maximum de 300 parlamentari, alcătuit în proporţii egale din două Camere: Camera Reprezentanţilor [politică] constituită din reprezentanţi ai partidelor politice şi Camera Specialiştilor alcătuită din profesionişti consacraţi din toate domeniile sociale. Fundamentul democratic parlamentar propus poate fi detaliat şi consacrat juridic, atunci când oamenii de stat, puţini numeric, vor putea să-şi materializeze voinţa politică de schimbare unanist-democratică."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Carte "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, 2013 (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Muştele" instituţionale şi statul român eşuat■
■"Aceste muşte instituţionale, canalii, agenţi ai serviciilor secrete ca poliţie politică [activi şi rezervaţi, bărbaţi şi femei] ne-au pus în pericol viaţa, sănătatea în repetate rânduri, realizând cotidian "încercuirile la intimidare şi violenţă" asupra personalităţilor integre, democratice, intelectuale şi protejând, în acelasi timp, corupţia politico-economică, impostura, delaţiunea, falsul, imoralitatea. Ca lideri politici discreţi am constatat deseori că, acolo unde mizeria moral-politică era mai mare se regăseau şi agenţii poliţiei politice. Regimul politic democratic românesc şi statul social de dreot au devenit simple glume!."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Intelligence. Studii de securitate", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş;
Comentează! | Votează! | Copiază!

Cele mai multe personalităţi oneste preferă pe Facebook să prezinte ceea ce spun unii "specialişti" români despre evenimente din actualitatea externă, îndeosebi, dincolo de spaţiul nostru naţional, ignorând aproape total abordarea critică personală a vieţii multidimensionale sociale din România, ca şi cum cineva le-ar interzice aceste demersuri legale, constructive, ori datorită sentimentului de teamă. În alte situaţii, deseori, participanţii Facebook folosesc identităţi false sau apar ca aparţinând sexului frumos [fotografii, postere, imagini] şi sunt în realitate bărbaţi. Complicat! Aşteptăm o Redeşteptare magnifică a Spiritului inovator, civic, moral, artistic de schimbare curajoasă a realităţilor dure prin care trec şi Cetăţenii Români!

Adrian Ibiş în Cugetări. Reflecţii etico-filosofice
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"O parte consistentă a rectorilor universităţilor din România şi a decanilor de facultăţi au obţinut aceste funcţii, pe filiere unilaterale sau combinate, susţinuţi de politicieni, parlamentari, servicii secrete şi de mediile financiar-economice. Analizând catalogul cărţilor on-line al Bibliotecii Naţionale a României constatăm că majoritatea rectorilor/decanilor au publicat între 3 şi 7 cărţi de specialitate, de multe ori fiind coautori, în schimb au cv-uri "impresionante" cu titluri honoris causa, cu stagii de studii la multiple universităţi europene şi americane. La fel ca politicienii versaţi şi anumiţi rectori au făcut mai mult turism, au mers "la o cafea", decât activităţi academice internaţionale. Tot ei, rectorii, au modificat legislaţia nemaiavànd posibilitatea din afara sistemului universitar să dai concurs [este şi cazul meu, în urmă cu 10 ani] pentru poziţia de profesor universitar doctor, deşi îndeplineşti toate condiţiile, titlu ştiinţific, vechime, multiple cărti publicate, studii şi cercetare ştiinţifică, consiliere. Eşti obligat să începi de la 0, să dai concurs pentru poziţia de asistent universitar."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"În mass-media s-a vorbit foarte puţin sau deloc despre personalitatea academicianului profesor Dimitrie Gusti conducătorul Şcolii Sociologice de la Bucureşti, întemeietorul pentru prima oară în lume a monografiilor rurale [1925 - 1940[, a primului Muzeu al Satului. Printre primele filme documentare la nivel mondial au fost realizate de Şcoala gustiană din Bucureşti. Pe mapamond, studiile monografice rurale româneşti deţineau supremaţia, iar Şcoala Sociologică de la Chicago domina sociologia prin monografiile urbane. "Oficialităţile", puterea politică au preferat istoric să prezinte "opera" mediocrităţilor galonate, a lustrangiilor la "statuile" contemporane, şi să pună violent în umbră marile personalităţi din România. Cunoaştem răspunsul!"■
Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Carte "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, 2013 (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Sărăcirea cetăţenilor români înseamnă lipsa Democraţiei şi acţiunea virulentă a grupurilor de interese nelegitime care au luat locul partidelor politice în angrenajul Statului."■
Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Intelligence. Studii de securitate", Editura Pansofia, 2012 (2012)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

Schimbarea clasei politice şi democratizarea reală a societăţii româneşti înseamnă lupta antimafia transpartinică, intern-externă. Liderii plagiatori, "cumpărători" de diplome şi titluri ştiinţifice, aroganţi, demagogi prefabricaţi în laboratoarele discrete ale imoralităţii, entităţile pseudodemocratice nu pot asigura progresul şi dezvoltarea naturală a ţării. Resursele umane native româneşti de excepţie la nivelul mondialităţii sunt blocate de multă vreme, indiferent de variaţiunea regimurilor politice.

Adrian Ibiş în Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Profesorul Lazăr Vlăsceanu, unul dintre cei mai proeminenţi sociologi români: "Proiectele Legilor învăţământului Preuniversitar şi Universitar – Compilare [Plagiat juridic], Centralizare, Uniformizare, Politizare"■

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Invăţământul românesc, educaţia constituie primul pilon de asigurare a securităţii naţionale autentice, el fiind sistemul principal de formare şi perfecţionare continuă a resursei umane profesioniste, competitive şi moral-spirituale. Toate instituţiile sociale, de la cele civile la structurile militare, găzduiesc şi folosesc oamenii formaţi de Şcoală. Organizaţiile statale decidente trebuie să treacă la reforme instituţionale şi salariale profunde, fără tergiversări. Decalajele interţări se vor adânci tot mai mult."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Intelligence. Studii de securitate", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

Şcoala românească transmite o diversitate complexă şi o multitudine de cunoştinţe şi informaţii, însă nu mai asigură ceea ce este esenţial: educaţia morală. Educaţia morală asigură funcţionalitatea unui regim democratic autentic şi a statului de drept.

Adrian Ibiş în Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■ Statul Paralel [Deep State] ■
■"Statul român este eşuat pentru că statul paralel [subteran] i-a luat locul. Sunt probleme sistemice puternic disfuncţionale care degradează cetăţeanul, destructurează societatea. Există soluţii clare transpuse însă de cetăţeni integri. România are nevoie de oameni integri, nu de canalii!
Statul paralel [Deep State] este constituit din reţele sofisticate ce ţin de serviciile secrete de informaţii ca poliţie politică, informatori, colaboratori ai acestora selectaţi, cooptaţi şi sprijiniţi să ajungă în funcţii cheie ale Statului, miliardari creaţi peste noapte, oameni din interne, procuratură, justiţie, din presa scrisă şi audio-vizuală, etc. Statul paralel este o organizaţie complexă antidemocratică care se suprapune instituţiilor şi persoanelor alese democratic, electoral, constituţional.
Statul paralel [subteran] există de zeci de ani în România şi este extrem de activ, desfiinţând cadrele democratice, instituţionale şi prin infiltrarea partidelor politice aflate sau nu la guvernarea ţării."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Intelligence. Studii de securitate", Editura Pansofia, 2012ia (2012)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Ceea ce a omis să precizeze reputatul filosof, om de cultură Andrei Pleşu este faptul că, în spatele acestor drame şi atrocităţi istorice româneşti, greu de descris ideatic, se află serviciile secrete ca poliţie politică, deosebit de active şi astăzi. Această organizaţie criminală (crime "prin acoperire" nedetectabile, încă, de Justitie) foloseşte cu predilecţie două arme, una seculară, psihiatrică, a doua modernă, dispozitivele psihotronice, neletale sau letale. Prin implicarea terorismului de stat declanşat în perioada începutului regimului comunist de către serviciile secrete, anii 1947-1961, au fost arestaţi, hărţuiţi şi eliminaţi fizic între 350.000 şi un milion de români, inclusiv majoritatea intelectualităţii ţării. Şi în vremurile noastre tulburi au fost executate numeroase crime [decese aparent din cauza naturale] de către personajele "sub acoperire" ale serviciilor secrete ca poliţie politică. Organele de anchetă penală şi justiţia sunt depăşite total de fenomen, ele aflându-se în colaborări secrete în numele apărării "securităţii statului."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, 2013 (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Domnul ministru al Educaţiei Sorin Cîmpeanu este o personalitate ştiinţifică specializată în ştiinţe agricole şi în îmbunătăţiri funciare, cu o experienţă managerială solidă, absolvent al Colegiului National de Apărare "Carol I" şi al Colegiului Naţional de Informaţii [SRI] cu programe de specialitate, între trei şi şase luni de zile. Pentru a produce şi coordona elaborarea unor Proiecte de Legii ale Învăţământului românesc de importanţă vitală pentru societate trebuie să deţii însă o Conştiinţă Universală, Umanistă, Socială de mare anvergură, proeminentă care să consolideze Şcoala Românească în competiţia acerbă cu celelalte sisteme educaţionale europene, mondiale. Conştiinţa Universală atrage lângă tine, ca ministru, cele mai înalte competenţe, academice din învăţământul românesc. Domnul ministru Sorin Cîmpeanu este o personalitate, în esenţă, utilă domeniului său, Ştiinţe agricole şi Îmbunătăţiri funciare, având şi o cultură de securitate destul de pozitivă. Domnul ministru a fost susţinut masiv politic de mai multe partide parlamentare. Are o carieră pronunţat politică."■
Prof. Dr. Adrian IBIŞ

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş;
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Memoria colectivă trebuie să reţină ferm toate deciziile politice care afectează grav viaţa cetăţenilor, a profesioniştilor români. Este o datorie şi stă în puterea noastră să extrapolăm un minimum de sărbătoare în existenţa oamenilor, a compatrioţilor noştri."■
Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Carte "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, 2013 (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

●Pseudo'-democraţia în societatea românească, în şcolile româneşti şi în universităţi. Nivelul caracterial la limita de jos a unor miniştrii ai Educaţiei, colegi ai ministrului actual Sorin Cîmpeanu (exrector, senator).●
■"Prevalându-se de autonomia universitară (a se vedea Legile Învăţământului supuse dezbaterii publice, duplicitar) domnii miniştrii în cooperări fructuoase cu rectori, cu decani de facultăţi, parlamentari au modificat în "miez de noapte" legislaţia privind intrarea în sistemul universitar prin concurs pe diferite posturi universitare, în sensul că, venind din afara mediului universitar [indiferent de titlul ştiinţific obtinut, vechimea în învăţământ, multitudinea de cărţi de specialitate publicate, cercetarea ştiinţifică, consilierea în zeci de ani] nu poţi candida la concurs pentru poziţia de profesor universitar doctor, însă după 30/35 ani ca doctor în ştiinţe o poti lua de la capăt, dând concurs pe poziţia de asistent universitar sau preparator. Grave inechităţi care au determinat slăbirea calităţii cursurilor universitare, a pregătirii doctoratelor. Este unul din factorii disfuncţionali."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş;
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"In România şi în toate ţările lumii se impune înfiinţarea şi multiplicarea Organizaţiilor de Rezistenţă contra pericolului dispariţiei omenirii, ca urmare a scăpării înaltei tehnologii de sub controlul umanităţii şi a apariţiei statelor corporatiste antiumaniste, pseudo-democratice."■
☆Adrian IBIŞ

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Definitivaţi Legile Învăţământului până în septembrie şi vom putea realiza majorări salariale pentru toate cadrele didactice" afirma dl. senator şi ministru al Educaţiei Cîmpeanu Sorin, demonstrându-şi public precaritatea accentuată caracterială. Observăm o grabă debordantă, la fel ca şi în cazul proiectelor Legilor securităţii naţionale [considerate de specialişti de tip nord-coreean]. Ce scopuri se urmăresc?
Profesorilor consilieri şcolari care-şi apără cu abnegaţie şi profesionalism moral instituţia CJRAE/CMBRAE îi etichetează dl. ministru Cîmpeanu ca fiind " factori rezistenţi la schibare". Numai că, "schimbările" pot fi anti-reformatoare. Nu poti pretinde că reformezi şcoala românească venind cu proiecte educaţionale anonime, politizate, centralizate, bazate pe "opera a 10.000 de specialişti" din Ong -uri şi din clientela partidului de care aparţii.
Programul "România Educată" este "Programul meu de suflet" afirma sensibil dl. preşedinte Klaus Iohannis. Este un program educaţional naţional "de suflet" numai în situaţia în care atragi sectorial cele mai performante echipe de specialişti [cadre universitare, dascăli din preuniversitar, cercetatori] în construcţia unei Legi unice care să cuprindă învăţământul preuniversitar şi universitar."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■Total de neînţeles: în timp ce cadrele didactice ajunse în funcţii supreme în stat au menţinut salariile dascălilor la periferia sistemului naţional de salarizare, oemanii instituţiilor de forţă ajunşi să conducă statul român au crescut exorbitant salariile şi pensiile speciale ale colegilor lor "supraoameni".■
Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Mari oameni de stat", Editura Pansofia, Bucureşti, 2013 (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Este o perioadă neagră, în esenţă, pentru istoria României, şi mulţi concetăţeni au trecut în nefiinţă fără să fi cunoscut viaţa demnă, decentă, respectul pentru om din partea instituţiilor statului capturat, adevărul, prosperitatea, siguranţa zilei de mâine, bucuria de a trăi într-o ţară curată pe toate dimensiunile ei ancestrale."■
Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş;
Comentează! | Votează! | Copiază!

🌠"De multa vreme şi in România am văzut oameni politici, înalţi demnitari cu titulaturi democratice, onorabile de "liberali", "neoliberali" "creştin-democraţi", "naţionalişti", "social-democraţi", dar care în realitate au luat măsuri statale de tip Fascist, contra intereselor cetăţenilor, comunitătilor, contra Umanităţii."🌠
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Carte "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, 2013 (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!